Les étapes du dessin de 0 à 18 ans - Le développement du dessin chez l'enfant
Dans la plupart des sports, le niveau de compétence se mesure en termes d'élo (aux échecs) ou de ceinture (au judo), ce qui est beaucoup plus difficile à réaliser dans le domaine artistique. Cependant, difficile ne veut pas dire impossible.
La meilleure façon d'aborder cette question est d'examiner les étapes du dessin. Si le dessin est si formidable, c'est parce que les enfants commencent à dessiner avant de faire quoi que ce soit d'autre, et qu'ils le font régulièrement pendant des années, de sorte que l'on peut voir les progrès accomplis si l'on est suffisamment attentif.
Si vous cherchez sur Google des informations sur les enfants qui jouent de la musique à certains âges, vous ne prendrez certainement pas comme référence Mozart, qui a composé sa première œuvre à l'âge de cinq ans. Nous ferons la même chose ici. Bien sûr, certains enfants développent leurs talents artistiques plus rapidement que d'autres, et de temps en temps, il y a un prodige qui bouleverse tout le système ; mais pour l'instant, nous allons parler des moyennes.
Dans cette optique, voici ce qu'un enfant médian passionné de dessin sera capable de créer avec son crayon à l'âge de...
Dessins de 3 ans
C'est l'étape dite du gribouillage. À ce stade, l'enfant ne peut pas vraiment contrôler son crayon, c'est pourquoi tout ce qu'il dessine est un gribouillis aléatoire. Les enfants commencent à faire des marques simples sur le papier, mais ne forment pas de formes ou de figures reconnaissables.
Il s'agit d'une période extrêmement importante de leur développement, car c'est à ce moment-là qu'ils apprennent à laisser une marque sur le papier sans le froisser ou le déchirer.
C'est aussi l'étape la plus singulière de toutes les étapes du dessin. Pourquoi ? Parce que même si tout le monde la connaît, la plupart des gens ne la décriraient pas exactement comme une étape.
Dessins d'enfants de 4 ans
Vient ensuite ce que l'on appelle le stade pré-schématique. C'est le moment où les enfants commencent à dessiner des lignes et des formes plus contrôlées.
Ils peuvent tenter de représenter des objets avec des formes de base, comme des cercles ou des carrés, mais leurs dessins sont encore largement méconnaissables. C'est la principale raison pour laquelle de nombreuses personnes ont des difficultés à comparer le gribouillage et le stade pré-schématique. Pour eux, ces étapes du développement du dessin sont presque indiscernables.
C'est également à ce stade qu'ils peuvent commencer à dessiner des figures "têtards", qui sont des formes circulaires avec des lignes représentant les membres. Il s'agit d'une introduction lente à la prochaine étape importante du dessin.
Les dessins des enfants de 5 ans
La raison pour laquelle cette étape est si importante dans le développement de l'enfant en tant qu'artiste est qu'il commence à dessiner des figures humaines de base.
À cet âge, les enfants peuvent dessiner une figure humaine de base, qui ressemble souvent à un "têtard" avec une grosse tête et des lignes pour les bras et les jambes. Ils commencent à ajouter des détails comme des yeux, une bouche et parfois des cheveux. Cela semble simpliste, mais quand on y pense, même les artistes qui créent certaines des peintures les plus détaillées de femmes commencent par ajouter des lignes représentant des cheveux longs à un personnage "têtard".
Dessins d'enfants de 6 ans
La plupart des enfants commencent à ajouter plus de détails à leurs dessins et à prêter plus d'attention à la composition. C'est à ce moment-là qu'ils commencent à ajouter des éléments tels que des doigts, des orteils, des vêtements et même des éléments environnementaux de base tels qu'un soleil ou un arbre.
Leurs dessins deviennent plus organisés et intentionnels, c'est pourquoi c'est le bon moment pour commencer à les conseiller sur la technique et même leur donner quelques devoirs. Si votre enfant est un peu plus avancé, c'est le moment où vous pouvez l'investir dans un tableau de chiffres unique et personnalisé pour les enfants et voir comment il s'en sort. Ici, la partie créative du travail sera supprimée pour eux et ils pourront se concentrer uniquement sur la technique.
Dessins d'enfants de 7 ans
L'âge de sept ans est crucial dans les étapes du développement du dessin, car c'est une période d'émergence du réalisme. À ce stade, les enfants commencent à créer des scènes plus reconnaissables.
Ils commencent à comprendre les relations spatiales, en montrant les objets les uns par rapport aux autres. Les dessins comprennent des figures humaines plus détaillées avec des cous, des corps et des proportions de membres plus appropriées. Dessiner des mains est le moyen le plus facile de s'en rendre compte car, dans les premiers stades, elles sont toujours soit disproportionnées en taille, soit disproportionnées en taille. Ici, elles sont toujours disproportionnées, mais pas tant que ça.
Dessins de 8 ans
À huit ans, les enfants commencent à créer des figures humaines et des environnements plus raffinés. Les dessins des enfants deviennent plus raffinés, avec des figures aux proportions plus précises (encore plus précises que dans la période précédente).
Ils commencent à représenter des scènes avec un premier plan et un arrière-plan, et leurs dessins comprennent des compositions plus complexes et des éléments narratifs. En d'autres termes, ils commencent à considérer le dessin comme un moyen de raconter des histoires. Ce concept échappe à de nombreux artistes et les empêche d'avoir une vision d'ensemble.
Dessins d'enfants de 9 ans
Selon les spécialistes de Number Artists, c'est à peu près à l'âge de neuf ans que les enfants commencent à accorder beaucoup plus d'attention aux détails et à la structure. Nous l'avons déjà mentionné. Les dessins de cet âge mettent davantage l'accent sur la précision et les détails. Il s'agit toutefois de l'une des étapes les plus délicates du dessin, car c'est l'âge auquel beaucoup d'enfants commencent à prendre le dessin beaucoup moins au sérieux.
Ils commencent à reproduire des objets et des scènes du monde réel avec plus de précision, y compris des caractéristiques telles que les expressions faciales, les détails des vêtements et les proportions réalistes. Puis, lorsque leur représentation n'est pas aussi réussie qu'ils l'espéraient, ils se découragent et abandonnent complètement le dessin. C'est là qu'un parent doit intervenir en l'encourageant un peu.
Le dessin d'un enfant de 10 ans
Bien que la différence entre dix et neuf ans ne semble pas très importante, c'est à ce moment-là que la représentation réaliste commence vraiment. Les enfants commencent à se concentrer sur le réalisme et à ajouter des ombres, de la profondeur et de la perspective à leurs dessins, ce qui les rend beaucoup plus complexes. Les enfants vraiment doués
Ils peuvent dessiner des personnages et des scènes plus complexes avec une plus grande précision, y compris des relations spatiales correctes et des détails plus fins. C'est à ce moment-là qu'ils commencent à créer des chefs-d'œuvre indépendants, mais c'est aussi une période où ils peuvent encore se développer en utilisant certains des numéros de peinture les plus avancés mais les plus faciles à utiliser pour les enfants qui débutent dans la peinture d' images.
Dessins d'enfants de 14 ans
Nous faisons maintenant un saut un peu plus important dans la période connue sous le nom de réalisme et d'expérimentation de l'adolescence. Il s'agit d'un stade où l'artiste est presque mature, mais où il cherche encore sa voix. À ce stade, les jeunes artistes explorent différents styles et techniques.
Ils s'efforcent d'affiner leur capacité à dessiner de manière réaliste, en expérimentant souvent différents médiums, techniques d'ombrage et perspectives. À ce stade, ils sont en âge de saisir pleinement ces concepts abstraits. Leurs œuvres témoignent d'une meilleure compréhension de l'anatomie, de la lumière et de l'ombre.
Dessins de 18 ans
Nous entrons maintenant dans l'âge adulte, l'âge de la maturité de l'expression artistique. À 18 ans, les jeunes adultes ont généralement un sens développé du style et de l'identité artistique. Leurs dessins peuvent aller du très réaliste à l'abstrait, en fonction de leurs préférences personnelles.
Ils maîtrisent parfaitement les proportions et la perspective et peuvent utiliser habilement diverses techniques pour transmettre l'émotion et la profondeur dans leur travail. C'est surtout sur ce dernier point qu'il est important de comprendre l'histoire de l'art.
Si certains enfants passent rapidement d'une étape à l'autre, aucune étape ne peut être sautée
La raison pour laquelle il est si important de comprendre les étapes du développement des compétences en dessin est que la croissance se produit toujours au cours de ces étapes. Bien sûr, certains enfants se développent plus rapidement, mais ils doivent tout de même passer par toutes ces étapes, et il n'y a pas moyen de les sauter. Ainsi, en comprenant les étapes, vous comprendrez mieux leur feuille de route.
